精神年齢9歳講師のブログ

精神年齢が低いまま塾講師になっちゃったからこそ見える教育とか勉強とかをつらつらと。

「僕は授業しないと救われない人間。」

最近お気に入りのプロテインバーが「いちご味」という、自分自身とのギャップに笑っちゃいました。中元です。

 

さて。過去何度か書いたけれど、僕は暇が大嫌いで、これが長い期間積み重なると、本気で心が弱ってくる

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だからこのGWも、結構我ながら色んな手段を使って暇をつぶしたつもりだが・・・。

 

やはりネガティブの強さにやや押し切られ、今は瞑想が習慣になる前のメンタル状態に少し戻ってしまっている。つらたん。

 

なぜ、色々と手を尽くしたのに、暇を潰しきれなかったのか?一体、何が不足していたのか?さすがにGWが終わった後、猛省して考えた。

 

そして悟ったのだが、僕はたぶん、「授業してないと救われない人間」なのだ。今日は完全な独り言だけど、そんな話を書いておく。

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日本語も英語も、【読解】は〇〇語を理解することが始まりですよ、というハナシ。

おはようございます。いよいよネタがなくなってきて、マイクをセットしてから30分無言で車を走らせておりました。中元です。

 

で、結局何を語るかなんですけれども、今回のテーマは【国語】です。実は今の職場でもあまり認知がないんですけど、僕現代文が得意なんですよ。

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英語の指導ばっかりしてますけども、国語もセンター試験で8割強くらいあったんで、別に教える分には問題ないと思ってます。(古典はちょっと勘弁してほしいですが)

 

そんな国語ですが、手応えがつかめて点数が伸び始めたのって、実は高校3年の6月ぐらいなんですよ。

 

そこまでは、偏差値が40半ばから50後半までテーマによって完全にばらばらであり、カンで解いてるヤツあるあるの、得点が全く安定しない状態に長いことありました

 

では、その状態から、小説も現代文も安定して偏差値60半ばをたたき出すようになったきっかけは何なのか?それは、東進衛星予備校の、ある講師の映像授業です。

 

今までこの教えを言語化するのはとても難しかったんですが、最近そこで徹底して教えていたことが、じわじわ言葉にできるようになってきました。

 

つまり、自分の現代文の点がなぜ伸びたのか、説明できるようになってきたという感じですね。今日はそれについてお話ししたいと思います。

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【小ネタ】「校舎長」目指そうかなぁ~って、結構意志が固まってきたというどうでもいい話。

GWに暇すぎて実家にあった酒をほぼ飲み尽くしました。すねかじりの長男、中元です。

 

さて。GW(笑)で強制的に手を止めてみると、ふと自分の将来について思い馳せることが増えてきた。

 

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・・・詳しいプロセスは割愛するけど、その中で一本見えたことがある。それは、【ポジションを1つ上げること】だ。

 

実は僕自身、今の会社ではほぼ唯一の、"長"という肩書を持たない一般スタッフである。(キャリアも一番短いしね)

 

正直、それでも好き勝手やれてるからいっか~と前向きというか能天気に構えていたのだが、ここ数ヶ月かな?自分の中で咀嚼しきれないモノが積み重なってきた

 

今日はそれについて、酒も飲んでないのに愚痴ってみます。

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【同業者向け】「非常勤講師」の【メリット】を考えているか?

何やら【塾講師】としての僕に、面白い動きがチラホラ出ているようです。詳しくはまだ語れないし知らないけれど。中元です。

 

はい。今日は若干久しぶりの、【同業者向け】シリーズである。ここでいう同業者は、塾運営者であったり教員であったりを想定しているつもりだが、今日は特に前者。

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割り切った【カネ】というメリットでの繋がりの価値がやや薄れつつある今、どのようにして大学生講師に気分よく働いてもらうか?というある種永遠のテーマである。

 

それについて、管理職(笑)になって3年くらい経つ今、僕が意識して行っていることについて、その理由を添えて書いていく。

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【ルーティン日記㉒】塾講師のGW(笑)の過ごし方を書いただけのBLOG

友人とオンライン飲みをして、楽しすぎて記憶を飛ばし、翌朝Facebookに英語でわけのわからない投稿をしていて死にたい中元です。酔ったら僕はアメリカン!!

 

はい。今週の木曜から、GW(笑)である。僕の住む県はコロナ感染者数が都会より桁が2つ違うため、出たら即村八分的なバッシングを受ける嫌な状態である。

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しかも、正直僕はだいぶ訝しんでいるのだが、僕の居住エリアの塾業界では講師も生徒も感染ゼロらしいので、誰がババを引くのか探り合っている状態とも言える。

 

ちなみに友達の会社は第一号が出てから、普通に飲みに行く人が増えまくったし、気にしなくなっているのだという。そんなものか。そんなものだよな。

 

しかし現状、ババを引いたらトンデモナイ風評が出回るので、大人しくしておくのがベターかなと。だからGW(笑)は、飲みにもいかなければ外出もほぼしない。

 

実家には帰るが、ほぼ引きこもろうかなと思っている。そんなク〇確定のGWなので、せっかくならばとあることをしようと思っている。

 

それは、自分のルーティンの効率化である。毎日やっていることの中で、何が無駄で何がもっと短時間で出来るか、見極めようかなと。

 

今週はそんな日々の日記ですぅ。

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【小説の読解】は、ナメない方が良いってハナシ。

昔は好きだった【ヒマ】という言葉が、今は心の底から嫌いです。中元です。

 

今日はまた、生徒からもよく聞かれる疑問にお答えしようかなと思います。

 

それは、「なぜ入試の科目に小説や物語が国語として問題になっているのか?」です。

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この【小説読解】は、大学受験までしっかりとついて回るので、何か意味があるのは間違いないんだろうけれども・・・。

 

どう考えてもこれって、【趣味】じゃないかと。

 

「なぜわざわざ、娯楽の読み取り方を勉強しなきゃいけないんだ!」って言うのを気にする生徒って、結構多いですし、そして気持ちとしても分からなくもないです。

 

もちろんそれについては結構キレイごとな理由付けもなされているんですけれども、他にもちょっとですね、身も蓋もないそれが潜んでる気もしてます。

 

じゃあ、僕が思うそれは何なのか?以下、説明していきたいと思います。

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【歴史】の教科書は時代順になってないからくそ!・・というあなたに伝えたい話。

最近、腕の筋トレを変えてから、上腕がおかしな形になってきました。成長の実感はいつだって嬉しい。中元です。

 

今日はちょっと完全に余談的な話なんですけど、【歴史】の勉強ってなんか大変だな~とぼやく生徒は、結構多いです。

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聞けば、急に時代が前後しているように見える教科書特有の書き方のせいで、そもそもの学習が難しい、と。そんな悩みを結構聞かされるんですね。

 

確かに同じことは、中学2~3年の時の僕も思ってました。しばらく年号通りに進んだかと思ったら、急に巻き戻って時代がぐちゃぐちゃになる、みたいな。

 

「なんで教科書ってこんなにも分かりにくいんだろう?」って、かくいう僕もちゃんと思ってたんですね。

 

これは参考書とかでも同じで、それを読んでも「結局時代、ぐちゃぐちゃなんかい!」という感じでした。

 

だから僕が今の仕事に就いて授業を持ち始めた頃ってのは、その疑問を率直に解消したくて、年代順に色んな出来事をまとめなおして喋ってました

 

ただですね・・・これがびっくりするほどわかりにくい。喋ってる自分も頭がおかしくなりそうでした。

 

「なんでなんだろうなぁ」って結構ずっと考えてたんですけど、最近ふとですね、その謎が解けたと言うか、今更ながら再発見がありました

 

なので今日は、その話をしたいと思います。

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